为提高学生干部的心理危机干预能力，提升学生的心理素质建设，土木与建筑工程学院于2022年11月15日在思成楼1107会议室组织举办了2022级新生学生干部培训，主要参训人员有2022级全体新生班委，心保委员，寝室长，培训主题；《学生干部在危机干预中的作用》，本次培训在于提高我院学生干部危机识别能力，提升辅助工作技巧，为下一步更好的开展日常心理健康教育工作打下基础。

        本次培训主要分为以下几个部分：一、正视心理健康，心理健康是一种状态。在高校的工作中要防止危机、控制危机、管理危机，首先必须理性地认识危机，并构建科学的预警机制。二、大学生心理危机的种类及产生原因。心理危机分为三种：1、情景性危机；2、发展性危机；3、存在性危机。三种危机时刻关联到日常生活中，是学生干部需要注意的。心理危机产生的原因可分为客观原因和主观原因。客观原因，如社会急剧变化、现代高科技影响以及家庭教育的影响；主观原因是在人交往之间，自身有不良的人格特点以及个人心理发展的矛盾冲突。三、大学生心理危机干预中学生干部的参与路径。同学之间相处时间长，日常生活中学生干部需要有预警，反应，帮助等作用。

       学生干部的在心理危机的干预能力培训期间，踊跃发言，积极思考，对于心理危机干预辅助能力的提升有极大地帮助。