土木与建筑工程学院建筑工程技术专业教研室质量诊改（课程、教师个人）第二阶段推进“说诊改活动”于2020年11月20日圆满完成。

一、开展情况

本次活动由教学办及督导科牵头，建筑教研室全体教师参与，先后举办7场汇报交流会，共计25人次。活动主要结合原版诊改方案，提出本学期实施措施出现新的问题及诊改点，进行个性化针对性课程及个人诊改方案调整。

二、存在问题

在活动开展过程中出现以下共性问题：

1、汇报模板同质化较为严重；

2、课程及个人诊改方向与学院总体专业诊改思路一致性有所出入；

3、部分教师新诊改点计划措施深度有待加强。

三、取得效果

本阶段诊改活动持续时间三周，通过“课程诊改”加强教师在职业教育发展新形势下，立足岗位探索提升教学效果的意识，全方位结合“1+X”证书试点、职业岗位证书、精品课程标准等内容，拟定详实可操作性的下阶段诊改措施。

通过“个人诊改”交流汇报，进一步指明学院专业诊改提出的“培养精英化学生、提高行业人员素质、提供专业智库服务”三大使命，强化教师的使命意识，让学院诊改的总目标在工作各层面有效落地。

  2020年11月18日

                              建筑工程技术教研室