为突破我院“十四五”发展桎梏，全面深化“三教”改革力度，全速提升“双高”建设进程，7月20日下午，土木与建筑工程学院全体干部在1107会议室，召开了校企共建“双师型”教师培养培训基地建设方案研讨会。

会上，各位参会老师针对校企共建“双师型”教师培养培训的紧迫性和必要性、企业遴选、建设路径、制度保障、认定管理等建设思路各抒己见。其中，已率先进入企业实践锻炼的优秀教师周阳、王钰冰、钱俊先后分享了企业实践经历和真实项目化教学优势。周阳讲到，到企业实践锻炼首先要具备角色转化的勇气和决心，更要有为做好本职工作和完成项目任务主动付出双倍努力的挑战精神，接触到真实的项目，才会真正认识到高职教师的专业素养与企业的岗位标准相差甚远，通过企业实践，不仅能迅速提升教师自身技能实现校企互通，更能将真实项目资源引入课堂，提高授课效率，丰富课堂质量，能更好地解决毕业生能力与市场需求的无缝对接；王钰冰讲到，通过校企共建促进“双师型”培养并非一日之功，“双师型”教师成长需要内生动力，树立终生学习观，主动加入项目团队并严格履行企业的生产管理制度，教研室会议要加强“三教”改革、提质培优项目建设的研讨，尽快将企业实践锻炼的一手资料反哺到活页式教材的编写、专业课堂的讲授和学生技能大赛的培训；钱俊讲到，通过前期香菇学院的筹备调研、参加国培与湖北城建、武汉生物生态学院交流学习，以及在随州海翼项目的企业锻炼等经历，深深认识到目前我院使用的教材、课堂授课内容已与市场出现严重脱节，教师深入企业实践锻炼在其他高职院校已成为从事高职教学岗位的必备条件并常态化执行，教师要想依托企业迅速成长，必须在承担企业项目上定岗定责，将项目任务建设落到实处，采取“一个项目+多名教师、多个课程、多个案例”团队作战模式，将项目成果转化为教学案例。

最后，土木与建筑工程学院党总支书记、院长黄达对本次研讨会做最后总结。他强调，目前制约土建学院发展的最大危机是发展危机，“双师型”教师队伍建设是卡脖子的关键点。全体干部老师都已清晰认识到“十四五”规划中土建学院的发展方向，干部们要主动担负历史责任，树立自我革新的决心、找准切入点、用好方法论，聚焦发展主线，集中力量创新作为，通过校企共建“双师型”教师培养，逐步满足新时期职业教育发展的自我提升之需要、人才培养之需要、学院发展之需要、服务社会之需要。