11月7日上午10点，土建学院工程测量课程小组在1203会议室召开了阶段性课程教研会议，就课程教学大纲计划、课程教案实施、实训项目案例、教学反思改进等展开深度研讨。

课程负责人晏娥围绕学生测量岗位核心技能，重新拟定了测量课程的五大模块教学内容，即测量基础知识概述、水准测量、角度测量、建筑物平面放样、GPS地形图测绘，并解读了本课程整体实施方案。在每堂课的教学计划内容中，有机融入了“1+X”测绘地理信息数据获取与处理职业技能等级证书中级考核标准、近五年课赛融通的教学改革经验，在课堂教学中，各模块按测量技能制定学习目标和学习重点，融入真实典型实训案例，同时穿插企业虚拟仿真操作图片，由目标统领教、学、训，实训后均附有评价反馈，从学生、教师角度进行双向量化考核，实现“教学训评”统一。

课程小组成员纷纷展开激烈研讨，副院长钱俊表示，测量教师要改革创新教学方法，尤其在实训教学中，充分发扬“师带徒”、“师陪练”的专业精神，保证学生100%完成考核实训任务。通过两周一次的教研会议，交流经验，查摆问题，反复诊改，不断推动核心课程整体教学水平推向更高层次。